Náš prístup a metóda

Rané detstvo formuje náš život, preto je pre nás z jedným veľmi dôležitým kľúčovým faktorom rozvoj emocionálnej regulácie u detí, ktorú je potrebné formovať už od detstva. Má veľký význam pre deti pri hraní sa a interakcii s ostatnými deťmi, učením sa. Sebaregulačné schopnosti zahŕňajú schopnosť dieťaťa zvládať svoje emócie a správanie v rôznych situáciách. Malé deti sa spoliehajú na nás dospelých, aby sa naučili sebaregulácii. Preto je pre nás dôležité si všímať, monitorovať a rozpoznávať rôzne pocity u detí a primerane ich prispôsobovať každej situácii. Schopnosť sebaregulácie nie je pevne stanovená, hoci na genetike záleží, všetky deti sa môžu naučiť zvládať svoje pocity, ak majú vytvorené vhodné prostredie. A to je ďalší dôvod prečo sme sa rozhodli vytvoriť priestor, v ktorom sa dieťa cíti akceptované.
Prajeme si , aby z detí vyrástli šťastní, spokojní, zodpovední a tvoriví ľudia, ktorí sa vedia postarať o svoje fyzické ale i duševné zdravie. Preto sme do nášho týždenného programu zaviedli techniku Mindfulness – jednoduchá a efektívna metóda, ktorá ukotvuje človeka v prítomnosti, rozvíja schopnosť vnímať prítomný okamih. Všímavosť deťom poskytuje nástroje ku zvládnutiu ťažkostí, ktoré im v živote vstúpia do cesty, a pri dospievaní im dodá väčšiu emocionálnu silu.
Našou prioritou je, aby deti zmysluplne prežili čas strávený v Bublinke. Spojili sme viacero výchovno – vzdelávacích metodík, vďaka ktorým môžeme u detí podporovať, rozvíjať ich zručnosť, tvorivosť, kompetencie s rešpektovaným individuálnych schopností dieťaťa. Deti sú vedené s láskou a radosťou k zodpovednosti, samostatnosti, tolerancii, podporujeme ich slobodne tvoriť a rozvíjať svoju zvedavosť a odvahu.

Katarína Kvočeková

zakladateľka Bublinky

Ak sme Vás zaujali a chcete sa s nami vybrať cestou vzdelania a poznania, napíšte nám a my Vám pošleme našu informačnú brožúrku.